Blog วิชาการ บล็อก ประสบการณ์ แบ่งปัน | วิชาการ.คอม

บล๊อกอัพเดทล่าสุด

  
รายงานผลการใช้ชุดกิจกรรมฝึกทักษะการคิดแก้ปัญหา โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับสื่อการเรียนรู้ Smart Learning เรื่อง สารละลาย สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

นวลอนงค์ แก้ววงษ์. การพัฒนาทักษะการคิดแก้ปัญหา และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้วยชุดกิจกรรมฝึกทักษะการคิดแก้ปัญหา โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับสื่อการเรียนรู้ Smart Learning เรื่อง สารละลาย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ... [เข้าชม 36] [โดย -]

รายงานการใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์งานประดิษฐ์ เพื่อพัฒนาประสานสัมพันธ์กล้ามเนื้อมือกับตา สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 3

ชื่อเรื่อง รายงานการใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์งานประดิษฐ์ เพื่อพัฒนาประสานสัมพันธ์กล้ามเนื้อมือกับตา สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 3 ผู้รายงาน สุจิตรา คำเกลี้ยง ปีการศึกษา 2560 ... [เข้าชม 28] [โดย thaniya]

รายงานการใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์งานประดิษฐ์ เพื่อพัฒนาประสานสัมพันธ์กล้ามเนื้อมือกับตา สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 3

ชื่อเรื่อง รายงานการใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์งานประดิษฐ์ เพื่อพัฒนาประสานสัมพันธ์กล้ามเนื้อมือกับตา สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 3 ผู้รายงาน สุจิตรา คำเกลี้ยง ปีการศึกษา 2560 ... [เข้าชม 11] [โดย Thaniya]

รายงานผลการจัดประสบการณ์การบูรณาการเพื่อพัฒนาความพร้อมทางคณิตศาสตร์ ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3(อายุ 5-6 ปี)โรงเรียนเทศบาล 2 อำเภอตะพานหิน จังหวัดพิจิตร

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลการพัฒนาความพร้อมทางคณิตศาสตร์ จากการ จัดประสบการณ์โดยใช้แผนการจัดประสบการณ์การบูรณาการเพื่อพัฒนาความพร้อมทางคณิตศาสตร์ ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3 (อายุ ... [เข้าชม 37] [โดย พรทิพย์ วิชาธร ]

รายงานการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำตามมาตราตัวสะกด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดคลองทองหลาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต 2

รายงานการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำตามมาตราตัวสะกด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดคลองทองหลาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร ... [เข้าชม 24] [โดย นางพิญอุษา กลันทปุระ]

รายงานการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำตามมาตราตัวสะกด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดคลองทองหลาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต 2

รายงานการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำตามมาตราตัวสะกด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดคลองทองหลาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร ... [เข้าชม 15] [โดย นางพิญอุษา กลันทปุระ]

การรายงานการจัดกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านไทยโดยใช้สื่อผสม เพื่อพัฒนาทักษะทาง คณิตศาสตร์ สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนวัดกุยบุรี

ชื่อผู้รายงาน นางยุพิน รักสม หน่วยงาน โรงเรียนวัดกุยบุรี อำเภอกุยบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 2 ปีการศึกษา 2560 [เข้าชม 31] [โดย ํYupin]

การรายงานการจัดกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านไทยโดยใช้สื่อผสม เพื่อพัฒนาทักษะทาง คณิตศาสตร์ สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนวัดกุยบุรี

ชื่อผู้รายงาน นางยุพิน รักสม หน่วยงาน โรงเรียนวัดกุยบุรี อำเภอกุยบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 2 ปีการศึกษา 2560 [เข้าชม 17] [โดย Yupin]

การรายงานการจัดกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านไทยโดยใช้สื่อผสม เพื่อพัฒนาทักษะทาง คณิตศาสตร์ สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนวัดกุยบุรี

ชื่อผู้รายงาน นางยุพิน รักสม หน่วยงาน โรงเรียนวัดกุยบุรี อำเภอกุยบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 2 ปีการศึกษา 2560 [เข้าชม 17] [โดย Yupin]

การเผยแพร่ผลงาน

การพัฒนาชุดการสอนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องความน่าจะเป็น โดยใช้ทฤษฎี การสร้างความรู้ด้วยตนเอง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 รายวิชา คณิตศาสตร์พื้นฐาน (ค32101) ... [เข้าชม 30] [โดย วิไลลักษณ์ วังวลสินธุ์]

การเผยแพร่ผลงาน

การพัฒนาชุดการสอนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องความน่าจะเป็น โดยใช้ทฤษฎี การสร้างความรู้ด้วยตนเอง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 รายวิชา คณิตศาสตร์พื้นฐาน (ค32101) ... [เข้าชม 15] [โดย วิไลลักษณ์ วังวลสินธุ์]

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้การบูรณาการกระบวนการแก้โจทย์ปัญหา คณิตศาสตร์ ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค TGT เพื่อส่งเสริมความสามารถ ในการแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

ชื่อเรื่อง : การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้การบูรณาการกระบวนการแก้โจทย์ปัญหา คณิตศาสตร์ ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค TGT เพื่อส่งเสริมความสามารถ ในการแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ... [เข้าชม 14] [โดย วิไลลักษณ์ วังวลสินธุ์]

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้การบูรณาการกระบวนการแก้โจทย์ปัญหา คณิตศาสตร์ ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค TGT เพื่อส่งเสริมความสามารถ ในการแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

ชื่อเรื่อง : การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้การบูรณาการกระบวนการแก้โจทย์ปัญหา คณิตศาสตร์ ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค TGT เพื่อส่งเสริมความสามารถ ในการแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ... [เข้าชม 11] [โดย วิไลลักษณ์ วังวลสินธุ์]

รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้การอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือ

บทคัดย่อ รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้การอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือ ... [เข้าชม 44] [โดย ศศิกาญจน์]

รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้การอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือ

บทคัดย่อ รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้การอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือ ... [เข้าชม 30] [โดย ศศิกาญจน์]

รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้การอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือ

บทคัดย่อ รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้การอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือ ... [เข้าชม 13] [โดย Sasikarn Leesurapong]

รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้การอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือ

บทคัดย่อ รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้การอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือ ... [เข้าชม 17] [โดย Sasikarn Leesurapong]

รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้การอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือ

บทคัดย่อ รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้การอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือ มีวัตถุประสงค์ เพื่อ (1) ... [เข้าชม 17] [โดย Sasikarn Leesurapong]

รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้การอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือ

บทคัดย่อ รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้การอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือ มีวัตถุประสงค์ เพื่อ (1) ... [เข้าชม 15] [โดย Sasikarn Leesurapong]

รายงานการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำในประโยค กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

- [เข้าชม 23] [โดย โสภา]

รายงานการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำในประโยค กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

- [เข้าชม 25] [โดย โสภา]

รายงานการพัฒนาแบบฝึกทักษะ เพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนคำศัพท์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนบัวดงมันวิทยา

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาแบบฝึกทักษะ เพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนคำศัพท์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนบัวดงมันวิทยา ผู้ศึกษา นายพูลศักดิ์ ... [เข้าชม 91] [โดย Poolsak]

ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน เรื่อง แรงในชีวิตประจำวันกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

บทที่ 1 บทนำ ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา วิทยาศาสตร์มีบทบาทสำคัญยิ่งในสังคมโลกปัจจุบันและอนาคต เพราะวิทยาศาสตร์ เกี่ยวข้องกับชีวิตของทุกคน ทั้งในด้านการดำรงชีวิตประจำวันและในงานอาชีพต่าง ๆ เครื่องมือ ... [เข้าชม 66] [โดย ประดิษฐ์ เสมนี]

ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน เรื่อง แรงในชีวิตประจำวันกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

บทที่ 1 บทนำ ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา วิทยาศาสตร์มีบทบาทสำคัญยิ่งในสังคมโลกปัจจุบันและอนาคต เพราะวิทยาศาสตร์ เกี่ยวข้องกับชีวิตของทุกคน ทั้งในด้านการดำรงชีวิตประจำวันและในงานอาชีพต่าง ๆ เครื่องมือ ... [เข้าชม 30] [โดย kawkhing]